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杜正勝2007/10/11
《小站》
彷彿還是去年秋天
被雨打濕了金黃羽翼的
故鄉的銀杏林下，那朵
畏縮地站在一抹陰翳蒼茫中
鮮紅的，小花？
透過今春異地黃昏的車窗
望去：一隻鷺鷥
舞動著灰白的雙翅
在緋麗的晚雲裏，翩翩
飛逸！
－1976.03.26.山仔后
《立場》
你問我立場，沈默地
我望著天空的飛鳥而拒絕
答腔，在人群中我們一樣
呼吸空氣，喜樂或者哀傷
站著，且在同一塊土地上
不一樣的是眼光，我們
同時目睹馬路兩旁，眾多
腳步來來往往。如果忘掉
不同路向，我會答覆你
人類雙腳所踏，都是故鄉
－1984.03.24.南松山
這兩首詩，是知名詩人向陽的作品，《小站》是十九歲的他，反思人生的意義，覺得人生就像是小站般，是人短暫停留之處的作品。《立場》則是他面對民主改革的聲浪，觀察到當時很多人選擇某個立場，及同學間相互探詢立場的現象，他將這個觀察透過詩的方式，呈現出來。
今天想要與大家簡略介紹這位詩人，因為他的寫作過程，與我們長期的主張，有很多相似之處。很多次，我在部落格中談過文學、閱讀或作文，我也說過，要寫好作文很簡單，就是大量閱讀、勤寫作，從最基礎的日記，每天記錄生活中特殊或令人感動的事情開始，慢慢就會越寫越好，逐漸進步。
著名詩人向陽，就是這樣的一個人。他從小就大量閱讀，勤於思考與寫作，才有今天如此獨特的文采。
閱讀 愛上寫作
向陽是詩人，獨特的十行詩，成為他的特點；他也是政治、社會評論家，對於社會有其獨特的觀察。會開始寫詩，向陽說：「因為與閱讀有關」。家住南投縣鹿谷鄉的向陽，家中開設茶行，店面的另一邊是小書店，一般小孩喜歡到處玩，向陽則喜歡窩在小書店中看書。
才小學三年級的他，整天窩在家裡的小書店，遍覽群書，讀過紅樓夢、三國志，連徐志摩、朱自清的作品都閱讀，還有瓊瑤的小說、三民主義演講本都看。
書看完了，索性向台北的大書店索取書籍目錄，光是書籍目錄就看得津津有味，他說，閱讀讓他接觸世界，了解世界廣博知識。
看了這麼多書籍目錄後，他挑了文學書籍，寄送郵票向台北的大書店買書。買的書籍中，其中一本是屈原的《離騷》，當時只有13歲的他，覺得自己從小學三年級開始遍覽群書，自認閱讀能力沒問題，沒想到一翻開書，完全看不懂，也沒有註釋，後來自己寫上註釋，將《離騷》背下來。
這件事給向陽很大的刺激，因為看不懂《離騷》，所以他決定要學屈原，寫一本讓13歲孩子也看不懂的詩，加上詩作投稿到巨人雜誌獲得刊出，對他的鼓勵很大，尤其雜誌主編還在詩作後面對僅有13歲的他表示肯定，表示未來必是有成就之人等，給他很大的鼓勵，讓他開始走上詩人之路。
向陽先生13歲時，開始邁向他的詩人之路，大學二年級，開始走出自我風格，創作十行詩。向陽說，從13歲開始創作，8年來都停在學習或模仿別人的階段，走別人走的路，他於是開始思考自我特色？
十行詩 樹立特色
向陽說，他13歲讀《離騷》，高中讀《詩經》，《莊子》是自己點註記，這些都是他與年輕詩人不同之處，在當時超現實主義流行，很多新詩寫得多數民眾看不懂，自認為是現代人的向陽，認為應該以現代人的看法來寫詩，因此以以前書店賣的十行紙，開始創作十行詩。
向陽說，中國傳統的詩，必須要押韻、注意平仄及行數，律詩8句、絕句4句，他的現代詩要打破這樣的傳統，以自由的方式創作，有形式也有押韻，但不受傳統限制。
他的獨特寫作方式，發表在各報章雜誌的詩作，讓他開始受到注意，而他關懷這塊土地的心與觀察，也展現在詩作中。向陽先生的文學貢獻與文采，從他多次獲得文學獎就可看出。
從他的身上，我們可以發現幾件事，他從小就養成閱讀習慣，因為閱讀，他開始接觸世界，在小鄉下也能了解外面的世界，透過閱讀，無限延伸他的視野，也因為閱讀，他走上寫作之路，成為詩人，獲得肯定。他的例子，與我們經常談的閱讀有助於寫作不謀而合，所以，我要再次呼籲家長，不必將孩子送去補習作文，只要培養孩子閱讀習慣，讓他們不受限制的閱讀好書籍，就能寫出好文章。
向陽先生，還有值得一提的是，儘管一路走來他主要研讀新聞相關學系，但向陽仍堅持寫作，沒有離開過去的志願，沒有偏離創作軌道，卓然有成，向陽的歷程，就是一個適性發展的例子，他總會思考自己想要什麼，並朝此方向走，果然創造出一番成績。
他的例子，是要告訴各位教師與家長，應該鼓勵孩子適性發展，孩子的路無限寬廣，知識學習也不只限於教室，一定要鼓勵孩子往自己的興趣發展，以引導
代替強制學習，教育會有不同面貌
向陽的作品對社會、人的關懷，通通展現其中，《立場》一文，就是一例。這首詩是23年前的作品，正是1984年台灣社會政治開始要解凍的前夕，因為1986年民進黨成立，1987年宣布解嚴，1988年蔣經國去世，李登輝接任總統，加上後來的學運、民主改革、萬年國代卸任等，這些民主浪潮引導的時候，所展現出社會立場的差異，這樣的差異及問題，向陽在23年前就已觀察到，且也提出自己的想法。
年輕的他，便對社會有這麼深切的思考與關懷，相當難得，其實，文學家不就應該像他一樣，不能只活在自己時空與夢想，應該要傾聽人民的快樂悲哀，要透過自己的眼睛，看到不同之處，也要透過自己的文字創作，抒發對人與土地的關懷。
向陽將他對這塊土地的關懷與情感，寫入詩中，成為他的創作，其實，這就是他對生活周遭及生命的觀察，成為他創作的最好來源，寫作也是如此，從生命中觀察，從生活中尋找題材，就能寫出自我獨特的作品，而這就是寫作的不二法門。
□ 〔 資料來源： 老杜部落格 〕
《小站》
彷彿還是去年秋天
被雨打濕了金黃羽翼的
故鄉的銀杏林下，那朵
畏縮地站在一抹陰翳蒼茫中
鮮紅的，小花？
透過今春異地黃昏的車窗
望去：一隻鷺鷥
舞動著灰白的雙翅
在緋麗的晚雲裏，翩翩
飛逸！
－1976.03.26.山仔后
《立場》
你問我立場，沈默地
我望著天空的飛鳥而拒絕
答腔，在人群中我們一樣
呼吸空氣，喜樂或者哀傷
站著，且在同一塊土地上
不一樣的是眼光，我們
同時目睹馬路兩旁，眾多
腳步來來往往。如果忘掉
不同路向，我會答覆你
人類雙腳所踏，都是故鄉
－1984.03.24.南松山
這兩首詩，是知名詩人向陽的作品，《小站》是十九歲的他，反思人生的意義，覺得人生就像是小站般，是人短暫停留之處的作品。《立場》則是他面對民主改革的聲浪，觀察到當時很多人選擇某個立場，及同學間相互探詢立場的現象，他將這個觀察透過詩的方式，呈現出來。
今天想要與大家簡略介紹這位詩人，因為他的寫作過程，與我們長期的主張，有很多相似之處。很多次，我在部落格中談過文學、閱讀或作文，我也說過，要寫好作文很簡單，就是大量閱讀、勤寫作，從最基礎的日記，每天記錄生活中特殊或令人感動的事情開始，慢慢就會越寫越好，逐漸進步。
著名詩人向陽，就是這樣的一個人。他從小就大量閱讀，勤於思考與寫作，才有今天如此獨特的文采。
閱讀 愛上寫作
向陽是詩人，獨特的十行詩，成為他的特點；他也是政治、社會評論家，對於社會有其獨特的觀察。會開始寫詩，向陽說：「因為與閱讀有關」。家住南投縣鹿谷鄉的向陽，家中開設茶行，店面的另一邊是小書店，一般小孩喜歡到處玩，向陽則喜歡窩在小書店中看書。
才小學三年級的他，整天窩在家裡的小書店，遍覽群書，讀過紅樓夢、三國志，連徐志摩、朱自清的作品都閱讀，還有瓊瑤的小說、三民主義演講本都看。
書看完了，索性向台北的大書店索取書籍目錄，光是書籍目錄就看得津津有味，他說，閱讀讓他接觸世界，了解世界廣博知識。
看了這麼多書籍目錄後，他挑了文學書籍，寄送郵票向台北的大書店買書。買的書籍中，其中一本是屈原的《離騷》，當時只有13歲的他，覺得自己從小學三年級開始遍覽群書，自認閱讀能力沒問題，沒想到一翻開書，完全看不懂，也沒有註釋，後來自己寫上註釋，將《離騷》背下來。
這件事給向陽很大的刺激，因為看不懂《離騷》，所以他決定要學屈原，寫一本讓13歲孩子也看不懂的詩，加上詩作投稿到巨人雜誌獲得刊出，對他的鼓勵很大，尤其雜誌主編還在詩作後面對僅有13歲的他表示肯定，表示未來必是有成就之人等，給他很大的鼓勵，讓他開始走上詩人之路。
向陽先生13歲時，開始邁向他的詩人之路，大學二年級，開始走出自我風格，創作十行詩。向陽說，從13歲開始創作，8年來都停在學習或模仿別人的階段，走別人走的路，他於是開始思考自我特色？
十行詩 樹立特色
向陽說，他13歲讀《離騷》，高中讀《詩經》，《莊子》是自己點註記，這些都是他與年輕詩人不同之處，在當時超現實主義流行，很多新詩寫得多數民眾看不懂，自認為是現代人的向陽，認為應該以現代人的看法來寫詩，因此以以前書店賣的十行紙，開始創作十行詩。
向陽說，中國傳統的詩，必須要押韻、注意平仄及行數，律詩8句、絕句4句，他的現代詩要打破這樣的傳統，以自由的方式創作，有形式也有押韻，但不受傳統限制。
他的獨特寫作方式，發表在各報章雜誌的詩作，讓他開始受到注意，而他關懷這塊土地的心與觀察，也展現在詩作中。向陽先生的文學貢獻與文采，從他多次獲得文學獎就可看出。
從他的身上，我們可以發現幾件事，他從小就養成閱讀習慣，因為閱讀，他開始接觸世界，在小鄉下也能了解外面的世界，透過閱讀，無限延伸他的視野，也因為閱讀，他走上寫作之路，成為詩人，獲得肯定。他的例子，與我們經常談的閱讀有助於寫作不謀而合，所以，我要再次呼籲家長，不必將孩子送去補習作文，只要培養孩子閱讀習慣，讓他們不受限制的閱讀好書籍，就能寫出好文章。
向陽先生，還有值得一提的是，儘管一路走來他主要研讀新聞相關學系，但向陽仍堅持寫作，沒有離開過去的志願，沒有偏離創作軌道，卓然有成，向陽的歷程，就是一個適性發展的例子，他總會思考自己想要什麼，並朝此方向走，果然創造出一番成績。
他的例子，是要告訴各位教師與家長，應該鼓勵孩子適性發展，孩子的路無限寬廣，知識學習也不只限於教室，一定要鼓勵孩子往自己的興趣發展，以引導
代替強制學習，教育會有不同面貌
向陽的作品對社會、人的關懷，通通展現其中，《立場》一文，就是一例。這首詩是23年前的作品，正是1984年台灣社會政治開始要解凍的前夕，因為1986年民進黨成立，1987年宣布解嚴，1988年蔣經國去世，李登輝接任總統，加上後來的學運、民主改革、萬年國代卸任等，這些民主浪潮引導的時候，所展現出社會立場的差異，這樣的差異及問題，向陽在23年前就已觀察到，且也提出自己的想法。
年輕的他，便對社會有這麼深切的思考與關懷，相當難得，其實，文學家不就應該像他一樣，不能只活在自己時空與夢想，應該要傾聽人民的快樂悲哀，要透過自己的眼睛，看到不同之處，也要透過自己的文字創作，抒發對人與土地的關懷。
向陽將他對這塊土地的關懷與情感，寫入詩中，成為他的創作，其實，這就是他對生活周遭及生命的觀察，成為他創作的最好來源，寫作也是如此，從生命中觀察，從生活中尋找題材，就能寫出自我獨特的作品，而這就是寫作的不二法門。
□ 〔 資料來源： 老杜部落格 〕
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