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九十四年大學學測題——判讀、闡述、命題寫作
題型分析
第一題屬於「判讀」，旨在考查考生閱讀能力以及基本句子的組織和表達能力。本題既然在測驗判讀資料的能力，考生必須仔細地審視、掃瞄、篩選訊息，方能精準作答。
「即刻」：代表的涵意可能有：「新房準備妥當，呼喚伏窩」、「求偶」、「重得和平後的安詳」等。
「也卜」：代表的涵意可能有：「告急、求救」、「嚇敵」、「集體制裁」等。
第二題是短文寫作，屬於「闡述」，旨在考查考生段落的組織和表達的能力。本題要求考生分別針對「生事穴烏的也卜行為」及「人類與穴烏的對比」兩部分，闡述感想或看法。
所謂「闡述」，考生可以根據自己的聯想或觀點作比較具有廣度的發揮，比如對題目的第二部分，可以由人類多半自掃門前雪，反不如穴烏的合作精神，或描述人類的某些集體行為，並表達感觸或評論等等，只要言之有物，合乎題旨，即可獲得高分。
第三題是長文寫作，雖題為「命題作文」，就題型而言，應屬於「引導寫作」。這種題型在指定考科的作文題中比較常見。本題引導文字的說明中，沒有特別要求，只提示考生要根據自己的體驗，寫一篇首尾俱足、結構完整的文章。所謂「體驗」，沒有嚴格的標準，無論耳聞、目見、所思所想，都可以入題。主題不見得需要寫轟轟烈烈的偉大故事，小中見大的親情、友情、愛情乃至寵物之情，都是好材料，只要真情流露，感人肺腑，就是好文章。
題型設計（94年學測題）
一、判讀（佔9分）
穴烏(jackdaw)如果找到了一個將來可以造窩的小洞，牠就會兇狠狠地把其他穴烏一齊趕走，不管來搶地盤的鳥地位多高，牠是再也不肯讓步的。同時牠會用又高又尖的調子，不停地喊出「即刻、即刻、即刻」通知牠看中的雌鳥，新房子已經準備好了。穴烏的這種鳥類呼喚伏窩（孵卵）的儀式在秋天裡特別頻繁，每逢秋高氣爽的天氣，這些鳥兒就會出來找窩，同時會對求偶的活動特別感興趣，「即刻、即刻」之聲幾乎不絕於耳。到了二月、三月，大白天裡「即刻」的聲音幾乎不曾間斷；三月最後幾天裡，牠們的情緒到了最高潮，「即刻」合唱在某個牆壁的凹窪處更是格外響亮。就在這時，從凹窪處響出來的音色變了，換成一種比較深沈而豐富的調子，聽起來像是「也卜、也卜、也卜」。愈唱到後來，節拍愈快，再往後，就成了一串急不可辨的連音了。於是興奮的穴烏從各個方向一齊都擠到這個小洞的旁邊，牠們把身上的羽毛抖了開來，分別擺出威嚇的架勢，一齊加入「也卜」大合唱。
這到底是什麼意思呢？我花了好久的時間才找出原因：原來牠們這套儀式完全是在對付社會的罪人時才有的表現。穴烏因為適宜造窩的小洞實在太少，競爭非常劇烈。有時一隻非常強壯的鳥為了爭地盤，會無情的攻擊一隻比牠弱小得多的同伴，這時「也卜」反應就產生了。受侮的穴烏又急又憤，牠的「即刻」之聲逐漸提高加快，最後終於變成「也卜」了。如果牠的妻子當時不在場，得了牠告急的訊號，就會蓬鬆了身上的羽毛趕來助戰。如果這個挑釁者還不逃走，就會引起難以置信的後果，所有聽見牠們「也卜」的穴烏都會憤怒地趕到現場，於是原先「一觸即發」的戰事在一陣愈叫愈響，愈喊愈急的「也卜」聲中立刻化為烏有。趕來管閑事的鳥經過這樣的一頓發洩之後，就又散開了，留下原來的地主在牠重得和平的家裡，靜靜地「即刻、即刻」。
通常出來主持公道的鳥數目都不少，足夠使一場爭端平息。最古怪的是原來的挑釁者也會參與「也卜」大合唱，旁觀的我們如果把人的想法投射在鳥的身上，會以為這隻生事的鳥兒，是為了轉移大家的注意力才跟著喊「捉賊」的。事實上無論是那隻穴烏，一聽到「也卜」的叫聲就會不由自主的加入行列。生事的鳥兒根本就不知道自己是引起哄鬨的原因，所以當牠「也卜」的時候，牠也和別的鳥兒一樣，一邊轉，一邊東張西望地找嫌疑犯。雖然旁觀的我們會覺得荒唐，但牠的每一個動作可都是誠心誠意的。(改寫自勞倫茲《所羅門王的指環》)
根據上引文字，判斷穴烏所發出的「即刻」與「也卜」聲可能分別代表哪些意義？
【注意】：須將「即刻」與「也卜」聲可能分別代表的種種意義，分項條例敘述，並扼要說明何以如此判讀，否則扣分。
二、闡述（佔18分）
對上文中生事的穴烏也跟著叫「也卜」，你有什麼感想或看法？而看到穴烏集體的「也卜」行為，再對照人類在類似情況下的反應，你又有什麼感想或看法？請分別加以闡述，文長不限。
三、命題寫作（佔27分）
人生難免「失去」：我們有時沉浸在失去的感傷中；有時因失去才學會珍惜；有時明明已經失去，卻毫不自覺；而有時失去其實並非失去……
請根據自己的體驗，以「失去」為題，寫作一篇首尾俱足、結構完整的文章，文長不限。
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