一、宗教改革的原因
(一) 外在因素：
1. 統治者：不滿教會權力過高，與嫉妒龐大的教產。
2. 商人：不滿教會對工商活動多所限制。
3. 知識份子：受文藝復興思潮衝擊，質疑教會的權威。
(二) 內在因素：教會本身的腐化。
二、路德教派
(一) 1517年，馬丁路德提出「九十五條論綱」攻擊教會，開啟抗議教派的先聲。
(二) 主張：否定教宗權威至上，宣告「聖經」是最後依歸，強調「因信稱義」，教徒可以直接解讀「聖經」，並將拉丁文聖經譯為德文。
(三) 路德教派為北德和北歐諸國所接受。
三、喀爾文教派
(一) 主張及其意義：法國喀爾文在瑞士完成他的神學思想體系，提出「預選說」，主張信徒得救與否，皆由上帝預先選定。信徒唯一能做的就是勤儉，這促進了資本主義的茁壯。
(二) 喀爾文的教義迅速傳到西歐各地；在英格蘭的喀爾文教派信徒稱「清教徒」。
四、英國國教派
(一) 背景：英國的宗教改革，是由英王亨利八世因婚姻問題而引發，他通過法案，成為英國教會的領袖，與教宗決裂。
(二) 到伊莉莎白一世時期，確立了英國國教派(即英國聖公會)。
五、舊教的改革
(一) 動機：面對新教強大的反抗，天主教(即公教、舊教)上下也要求改革。「耶穌會」也應運而生。
(二) 影響：1.維繫天主教的聲望。
2.擴大了天主教在世界各地的影響力，明末來華的利瑪竇即為一例。
六、宗教改革的影響
(一) 使基督教世界再度分裂。
(二) 君主的權力加強。
(三) 教派的分歧造成往後歐洲許多宗教戰爭，而這些宗教戰爭也讓法、英政府逐漸制定宗教寬容的法律。
(四) 宗教改革家倡導以母語讀「聖經」，也帶動歐洲教育發展及識字率提昇。
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