進階版：怎樣讀好高中國文？
有人說：「上大學以前，要把英文讀好；上高中以前要把國文讀好」。如果妳還沒有把國文讀好就上了高中，把握高一這一年，以正確、良好而又有效率的方法來讀國文，那麼這一年將是妳一生的轉捩點呢？
進高中以前，你和你的家人，一定想像不到，國文竟然也考不及格。
讀了高中，你將發現國文成績可以左右將來志願分發，也左右妳一生的命運。
因此，妳當然應該「讀好高中國文」。所謂「讀好」是指一、具備高中程度的基本能力；二、是在學科考試獲取高分。很顯然的，能在學科考試獲取高分，絕對具備高中程度的基本能力。
那麼，怎樣讀好高中國文呢?
壹、 認識課程內容
三年中必讀的課本六冊，文化教材六冊，還有選修的國學概要，修辭與文法、應用文等，各校選讀版本雖有不同，然皆歷代各家精華之作。每課篇幅比國中課文增長二、三倍，題解、作者也比國中課本中的題解、作者，詳明而深入。
貳、 、認識評量方式
高中的評量測驗，不管平考、月考，比起國中時最教人難以把握的是「多選」，「課外閱讀」和「作文」了。
面對「多選」，應將五個選項，視為五個獨立的題目，個個擊破即可，不必對「多選」產生恐懼，只要真正用心熟讀，就能得心應手拿高分。「課外閱讀」挑戰性高，妳只要靜下心來勇敢面對，將課內所學或課外所聞做連結，就可以破解。所以平日一定要紮好基礎，厚植課外語文能力。
參、 調整學習態度
如果把人生的每一個學習進程看作是個溝。那麼小學時，老師牽著妳的小手「帶你跳過」，國中時老師在後面，苦苦「逼你跳過」，高中老師則是站在岸邊「看著你」跳過了。你務必亦步亦趨，好好跟到岸邊，使出十分力氣，「自己奮力」跳過。
面對質與量均加深的高中課程；如果你依然等待老師逼你，只用二、三分力氣，一不跟進，便要瞠乎其後，望塵莫及。因此成敗操之在你，你只要自動自發，自主安排預習，溫習時間，勤學好問，必能日日累積實力。
肆、 掌握學習要領
一、發揮主動精神、五到兼備：拋開過去對參考書的迷信，對老師的完全依賴。上課時，眼到、耳到、心到、手到、口到，才能在注意聽講中作筆記，劃好重點。遇疑則問，務求融會貫通，回家默讀記誦，自然事半功倍。
二、勤作分析、統整工夫
依每課題解、作者、注釋、課文、問題與討論，五大單元說明。
1. 題解「即解釋題目」。題目好比人體靈魂之窗，見人先看眼，讀文先看題目，了解題意才能掌握文章性質和主題。
每課「題解」可析出下列要點：
（１）出處（2）釋題（3）內容大旨（4）文體（5）寫作技巧（6）風格評論…等六、七項要點。同學可依此分類，再挑出重點、次重點，理由頭緒，擇要點去記誦。
2. 作者：「讀其文，不知其人，可乎？」作者欄篇幅如果放大，幾乎等同半課課文，那些該記呢？如果整理分類，也可分出（1）字號（2）籍貫（3）生卒年（4）學歷（5）經歷（6）學術成就（7）文壇地位（8）文風（9）個人著作等八至九項。其中的生卒年、學經歷略知即可。蓋棺論定的（6）、（7）不可不知，可以尚友古人的（8）、（9），不妨熟記。
題解和作者，是多選題取材的來源，也是得分失分的關鍵。這兩項如能從高一開始，一課一課，一點一滴作成資料卡，往後六冊，約九十課，即九十張卡，不論按體裁，按年代，重新編排，均可隨時調整、歸納，複習時無往不利。
課文：三年高中的語文能力就是由精讀，咀嚼六冊，九十課課文及文化教材而來，而考題的重心也在此。值得你用心努力。
首次略讀課文，即一面對照注釋，將生字以鉛筆圈出，再將所有生字抄寫，整理於課文空白處，再將一字的義異，形近字、音同形異字，歸納比較整理熟記，務求每一次朗讀時無障無礙。
課文由N段組成，每段由N句組成，研讀時，以句號為單位，將每一句的句意讀透，句中的字詞詞性，修辭技巧，都須注意。
然後將整段各句串起來，了解段旨。各段段意了解後，再將各段章法銜接，全文起承轉合的架構成自然一目了然。
至於古文虛字，更須「自己」整理歸納，才能深入了解行文聲氣的美妙，課文文意了解後，接下來要反覆朗讀，有情有韻的朗讀，藉聲入情，由情入文。名家名作、字字錘鍊音讀聲氣絕不含糊，只有反覆涵泳，才能含英咀華深得其髓。從朗讀中背下來，將畫面語言蘊含於心中，進而成為自己思想、寫作能力的一部份，下筆行文自能合乎法度，精練多姿。
背誦不是學問，卻是學問的基礎。課文有長有短，趁年輕多背一些長篇巨著，擇佳句佳段而背，短詩、短文，就別計較了。
3. 注釋：研讀課文時便逐一對照了解後，重要的字，及注音，成語字詞解釋，均要自己劃上重點符號以備詳記。重要句子的出處，引用，也須特別留意。
4. 賞析：新版新增的賞析、有助於了解課文章法、結構，引導讀者欣賞，讀課文之前略讀一次，精讀課文後，再配合鑑賞，一定覺得深得我心。
5. 問題與討論：教師常視教學時數充份與否進行此項教學。同學不妨也訓練自己的思考能力，激勵自己參與討論，討論的答案，有時也有意外的火花呢？
以上是就現有課本提供研讀方法，個中的「統整」工夫，是學好國文的不二法門。在國文學習中，嫺熟「統整」，運用到其他科目的學習，必能無入而不自得。拋棄自己國中依賴參考書的習慣，以版面清爽、簡單的課本為主，利用眾多的空白，書寫歸納整理的資料。不要讓參考書喧賽奪主，甚而捨本逐末，阻礙你正常的學習。如想買參考書，那麼就利用來作考前練習即可。自己身邊統整過的資料，才是最寶貴的參考資料。而可以終身受用的工具書：古文觀止、唐詩三百首、宋詞三百首、幽夢影、世說新語、歷代名家詩詞名句賞析等讀本，才是應該購置的參考書。
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