耀昇的異想空間

1.      先寫選擇題恢復語感:拿到考卷，先看英文作文題目，有個概念和腹案即可，但千萬別先寫作文，因為這時英文語感還不夠好。英文科考試時間八十分鐘，有選擇題，還有作文，時間分配及掌握很重要，寫不完，程度再好，準備再充分都枉然。

2.      先從第一大題的字彙答起，這是最好拿分部分，可建立信心，裡面也有許多的字彙、片語，甚至是句型可以利用，藉答題學恢復英語語感，順便把可以用在作文裡的字圈起來。建議同學無論使用哪一版本的教科書都以熟記並熟用課內片語為主。但如果屬於金字塔頂端追求極至高分的考生而言，多看最新雜誌，尤其是縱跨各領域的新聞英文，或可網住一些餐飲、政治、運動、科技等各方面的熱門用語。

3.      綜合測驗顧名思義為各種英文領域的綜合評量，所以一篇文章5個題目中一定會平均分配涵蓋文法、語用及單字片語諸多方面。準備綜合測驗別無他途，就是要多練習。每天一篇克漏字練習，遇見不懂的就問清楚，通常很快就能發現，文法的連接詞及語氣轉折詞，名詞子句及形容詞子句，加上分詞構句，為除單字片語外的考題大宗，通常5題中會有2題出題方向在此，如果自己的克漏字練習一直無起色，建議先由這幾個重點下功夫。其餘3題就是單字片語了，所以無論如何背誦單字都是基本工，這功夫一定要紮實，而且記單字時一定要參看例句，尤其是動詞的主被動的用法常與中文習慣不同，要特別留心。

4.      克漏字部分，克漏字題型裡的出現，像連連看的題目叫做文意選填，有十個空格，把十個答案填進去，錯一個就可能全錯，產生連鎖效應，千萬不能大意，一定要把文章先讀一次。答這種題目，可用消去法，先找有把握題目，並從文法來考量，判斷空格裡要填什麼詞類，例如主詞跟動詞中間空一格，就有可能是填副詞進去，再看看下面十個答案中，有那些是副詞，就縮小了選擇的範圍，就簡單多了。最怕的是一開始選錯格接下來就連環錯，所以應試時，最好全篇先看完，再將最有把握的選項填上。有時依上下文條件，即便看不懂文意，也不難猜對。

以94年學測為例：….Wenaivelybelievethatsomehowweare_(32)_fromtheproblemsorparentshad.……………

選項為：

以(32)而言，在be動詞are後頭會出現的是補語adj或n，若接動詞主動為Ving；被動為V-en(pp)，觀其選項^1.(B)(G)(J)皆為大寫直接捨去，^2.(A)(H)動詞時態變化不合，^3.(C)(D)(F)為副詞，^4.(E)few為前限詞需置於可數複數名詞前，所以答案為freefrom(免於)，即便無法了解語意，一一刪除可能選項後答案也就出來了。

5.      先找主題句有助快速解題:「篇章結構」的題型，有五個空格，要填五個句子進去，是在考閱讀測驗。無論是篇章結構，或是傳統的閱讀測驗，都要找關鍵字及主旨，一般英文文章書寫的習慣，第一段的起始句就是主題句，時間來不及時，找到主題句有助於快速解題。要特別注意文章裡的語氣轉折，當出現however、ontheotherhand等這些字詞時，要特別小心。

6.      閱讀測驗占分30%-32%，是選擇題中配分最重的部份，也是選擇題中唯一一題兩分的題目。閱讀測驗一定要先看題目再看文章，也就是所謂「有目的式的閱讀」。記得像小狗平時會沿路小便做記號一樣，把猜的題目圈出來，題目都做完後再回頭檢查一次，才能充分利用時間。作文方面，一定要留下十五分鐘寫才來得及。考生如果執意想要完全弄清每一句的意含，常要花非常多的時間，且答題正確度不見得高，因為有時會卡在某個難字或難句上，耗費多時，後來看題目才發現那部份完全沒有出考題。考生如果執意想要完全弄清每一句的意含，常要花非常多的時間，且答題正確度不見得高，因為有時會卡在某個難字或難句上，耗費多時，後來看題目才發現那部份完全沒有出考題。

7.      建議的作法是：先瀏覽題目(一篇短文約考3-4題)，通常這樣就能約莫掌握住這篇短文的重點，和接下來讀文章時要特別留心的資訊及細節。一篇文章以看3次為極限，如仍找不出答案，要先放下，讀下一篇，以免時間不夠，錯過後頭可能較簡單的短文。這理論說來簡單，但實際上執行一定要靠練習，大部分考生的閱讀經驗都是要先讀通文章，才安心開始看考題，這在考場上是很危險的作法，從現在起立即改正。坊間甚至網路上有許多提供考生練習的閱讀測驗篇章，隔天或每天給自己做一篇題目3-5題、文長不超過300字的閱讀測驗練習，最好使用計時器，要求自己一定按照上述程序在5分鐘內完成練習，久而久之，就能在最短的時間內拿到最多的分數。

8.      翻譯部分：可利用高一至高三的課本重要句型，每天寫3-5句的翻譯練習，並請教老師或同學，確實訂正，一個月下來，面對翻譯就不會有無從下筆之感，且動詞時態、名詞單複數等的小錯就可大大避免。面對翻譯考題時切忌因看起來很複雜或很難就放棄，須知大考的翻譯都是分段給分，而不是圈出幾個錯就直接扣幾分。

9.      看圖寫作，並搭配開頭語，如94年考生需以“IntheEnglishclasslastweek，...”開頭為文，93年則為“Oneevening…”。這類考題可有效抑止作文補習班中範文背誦照抄的伎倆，所以應該會成為學測作文命題的主流。用國中程度的英文寫就可以了，寫得簡單沒關係，務必求正確，絕對不要相信愈長愈好。可利用最後衝刺的時間背一些句型，可以做為作文的起首及結句。真正應考時，沒把握的句型不要用，背不熟的難字不要寫，文字簡單但沒有大錯，一定比通篇詞藻華麗但錯得離譜的要得分高。

10. 這類看圖作文須注意的基本事項有三：

A. 因其以故事描述為多，所謂故事乃過去發生的事件，所以時態要使用過去式。

B. 文章可用第一人稱或第三人稱鋪陳，但第一人稱所描述的故事通常較為生動。

C. 每張圖片都要稍加描述，不可遺漏，不可因閱卷老師也看得到圖，就自以為我不說你也懂，而疏漏其中資訊，造成讀者的閱讀上的不順暢，下筆時要以只有自己看到圖片的心情，向讀者交代一個完整的故事。最後若能給一個類似“Whataterrible/wonderful/amazingexperienceitwas!”給故事做個收尾就更圓滿了。

11. 最後衝刺階段，這幾年來文法題佔出題比率不高，多注意時態、分詞子句、連接詞、假設法即可。